分卷阅读122

    自己那时已经积累了足够的人脉和客户，至少等何总卖房子的时候, 他能提供足够多的实力雄厚的接手买家。

    何小路已经9岁半，9月开学进入了中学阶段, 比起小学时代的基础学习，中学阶段的超常实验班已经开始有意识的培养学生对某一学科更深入的进行探索。

    何小路对自己该选择什么方向做学问, 还是有些迷茫的。

    “爸爸, 我看韩平平和冯老师整天都研究怎么赚钱，您也似乎忙着这些, 是不是未来我也该学这种方向呢？”何小路自己想了许久仍然没有下定决心，于是很忐忑的询问爸爸意见。

    童彤的心一颤, 有点懊恼自己把头给带歪了, 前段时间没太关注何小路, 只知道他学习好无需大人cao心，实际上不能忽略他的内心成长，应该给他正确的引导才行。不是所有人都适合搞科研，全国智商高的那顶尖的一片精英，本来就很少，还有大量都跑去学或做所谓赚钱的行业，但那并不是理智的选择。

    童彤语重心长的问道：“小路，你觉得家里缺钱么？”

    何小路歪着脑袋想了想：“上幼儿园之前好像挺缺钱的，可是最近这些年，听说爸爸赚了好多钱。”

    “没错，爸爸一门心思赚钱，是因为当年家里穷，爸爸也没机会上好学校，没能进入科学研究的殿堂。”童彤一点点引导，想深入了解一下何小路学习的动力，“你还记得小时候爸爸问过你，长大了想干什么呢？那时候你很想去动物园工作。现在还这么想么？”

    “……那个时候还小不懂事。”这会儿见多识广的何小路一提这个梗只能脸红，“可是如果家里不缺钱，我该干啥好呢？”

    童彤其实没觉得动物园有啥不好，还不到10岁的何小路又萌又软，与小动物们在一起，画风还是挺搭的。当然，去动物园也不是做管理员，可以是饲养员啊研究员之类的。总之，不能浪费了何小路的智商。

    “你们班主任难道没找你谈过，建议你将来学啥专业么？”

    童彤有点为学校的教育大局观担忧，孩子们都是精英，学校也的确因材施教给了他们最好的学习条件，不过老师们是否真的了解孩子们内心的想法？孩子们自己能否有明确的学习目标和动力呢？许多孩子也许并不知道自己喜欢什么，将来想干什么，只是智商高学习相对轻松，被动的跟着能适应目前的学习强度而已。

    一旦他们发现了更喜欢的，更轻松就能得到满足的方法，很容易就会放弃曾经积累了多年的学习基础甚至学习习惯，浪费了天赋才华。少年班超常班的孩子，有许多虽然提前高考进入了好大学，学了顶尖的专业，不过最终没能做出优秀的科研成绩，虚度时光泯然众人。

    当然童彤也不希望何小路像他姥姥王树华那样抛家舍业，为了强国梦而牺牲小我，苦行僧一样过一生，最后死在秘密基地工作岗位上。所以童彤赚钱的动力是为了将来何小路能够轻松一些搞科研。不受太多的外物条件束缚，有足够的金钱做喜欢的研究。如果何小路没有喜欢的方向，甚至不喜欢搞科研呢？他会否强迫他去做不喜欢的事？童彤一直在回避这个问题，今天却不得不面对。

    “小路，你小时候最喜欢听的睡前故事是，我以为你应该是更喜欢研究那些科学相关的事。当然如果你并不是真喜欢，只是暂时觉得别的事情没有意思，或者是除了学习你也不知道该干什么好，那么我也不该逼着你按照我的期待成长。毕竟你是你，我是我。你的思想成熟度已经远超同龄人，你有资格决定你自己的事。”

    “爸爸，你怎么看起来好严肃的样子，是我让您失望了么？”

    “并不是。我们在探讨你的未来。我很高兴你能来问我，愿意与我探讨这个问题。”

    何小路在爸爸慈爱的目光温柔的语气中渐渐放松下来：“其实我并不喜欢关于赚钱的那些事，才会问您，怕您非要我去经营公司继承家业什么的。比起与那些人周旋，我更想了解这个世界的秘密。时间、空间、宇宙规则，或者小到细微的材料构成、细菌病毒。我觉得那些事特别有意思，存在了大量的未知信息。每当我按图索骥找到一处，就会觉得特别满足。可惜许多未知都没人研究，市面上能找到的文献材料科研杂志对此都少有提及。”

    “……”上亿的家业看不上不想继承，真的很任性，小小的孩子，目标难道是星辰大海？童彤不知道怎么评价才好呢。总之还是很欣慰的，起码何小路自己对科研领域的喜欢是天生的，不是他强加的。这就注定了何小路有走科研这条路的基础。不过大道漫长，穷极一生怕也只能沿着一条路走深远，最开始选择的方向就尤为重要了，“太好了，我也有希望你将来搞科研。爸爸赚的钱，都是留给你搞科研的，你就放心吧。”

    “那么我究竟学什么好呢？老师说我数理化都挺不错的，可未来研究细分门类，不可能驳杂的都学，人的一生时间太短无法兼顾。”何小路皱眉思索，没等爸爸回答，又说道，“我问过舅舅，姥姥当年研究的是卫星导航定位系统以及与军事应用相关的事。我后来关注过公开报道，据说今年北斗三号工程已经正式启动，这个北斗就是基于姥姥他们的研究做出来的。军方那边可能有比这个更先进的。您说我将来是不是也能继续姥姥的研究方向呢？”

    “如果你真的喜欢，当然可以啊。”反正童彤自己是不懂那些高端的研究，他只是从自己能理解到的层面鞭策道，“卫星导航系统的确很了不起，全世界一百多个国家，原先只有米国、俄国有。我国是第三家。别高兴，看你小样得意的。你可知道我国虽然崛起了，经济体量逐年攀升，说不定很快就会跻身全球前三。但作为地大物博人口众多拥有千年文明的国家，我们的技术革新和基础研究能力非常薄弱。你们老师可能也隐约的提过吧？”

    地大物博欣欣向荣国富民强，这些概念是何小路平素里在学校和看新闻经常听说的，为什么爸爸好像说的不一样，而且对此很焦虑呢？

    “爸爸，我们国家就算科研创新能力差，也是与有限的几个发达国家比吧？放眼望去，大江南北，基建热火朝天。您带我去过欧洲，比起帝都，那些地方的城市就像大农村一样。”

    “看问题不能只看表象。我们改革开放才三十几年，基建是追上来了，国际形象是提升了。不过高精尖的科技水平落后了