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    中一窥人生百态。

    席澍清展示的这个案例的案情是这样的：黄某（男）与蒋某（女）于1963年结婚，两人确立了合法有效的婚姻关系。婚后蒋某一直没有生育，其后二人只得抱养了一个儿子。1994年黄某认识了一个比他小22岁的女人张某，1995年黄某与张某开始同居，蒋某发现了他们的同居行为后屡次劝告无果。1996年，黄某与张某租房居住并公然以“夫妻”的名义生活。2001年2月，黄某到医院查出自己患有肝癌且已经到了晚期。在黄某住院即将离开人世的最后一段日子里，张某面对旁人的非议，仍然以妻子的身份守候在黄某的病床前。

    2001年4月22日，黄某去世，在办丧事时，张某当众拿出黄某生前的遗嘱，称她与黄某是朋友，黄某对其财产作出了明确的处理，其中一部分指定由蒋某继承，另一部分总值约6万元的遗产遗赠给她，此遗嘱经当地的公证机关于4月20日公证。而遗嘱生效后，蒋某却控制了黄某全部的遗产。张某认为，蒋某的行为侵害了她的合法权益，其后她一纸诉状递交到法院，请求法院按等有关法律的规定，判令蒋某给付黄某的遗产。

    案情这么一大长串，其实说白了就是一个像极了大猪蹄子的渣男甩手一走了之，留下正宫皇后娘娘和一个妃子撕逼抢遗产的故事。

    依现在的社会风气，在一般人看来二奶跟大奶大打出手好像都已经是见怪不怪的事了，但这个相对久远的案例在当年曾一度引起全国媒体的高度关注并疯狂追踪报道，可谓是轰动一时。

    先排除案件中那些当事人之间的恩恩怨怨、琐碎纠葛不说，现在可能很多人都觉得为了6万元闹得满城风雨、沸沸扬扬的一点都不值得。

    搁现在确实不值得，这案子我们作为旁观者还真要注意一下时间节点。世纪之交，6万元对于普通人家来说还真不算是小数目。更何况，女人心向来如海底针般难以捉摸。

    席澍清看学生们差不多都看完了基本案情，很多人的脸上都露出了然的神色，大概是曾经了解过这个案子也知道该案的审判结果。

    这个经典的案例还涉及到法律与道德的冲突，在法理学的课堂上老师应该都会讲。

    学生有之前的学习基础，那他讲起来也会轻松一点。他点开下一页PPT，展示案件的审判结果。

    这个案子的进展倒算不上是一波三折。

    2001年10月11日，当地法院作出一审判决，驳回原告张某的诉讼请求，案件的受理费由张某承担。

    也就是这官司一审的结果是二奶输了，而且是惨败。

    一审判决后，张某上诉到上级法院，跟蒋某再一次对簿公堂。

    2001年12月28日，二审法院以“公民的民事行为不得违反公共秩序和社会道德，黄某与张某在非法同居关系下所立遗嘱是一种违反公序良俗、破坏社会风气的违法行为”为由，终审判决驳回了张某的诉讼请求，维持了一审法院的原判。

    我国的诉讼程序采取二审终审的制度，在一般情况下，同一个案件经过两级法院审判后即宣告终结，二审的结果就是最终的判决结果，二审的判决书具有最终的法律效力。

    也就是说，二审法院还是判了二奶张某败诉，认为她不该依照黄某的遗嘱取得黄某的遗产。张某再次惨败而归，而且这下子她的诉烟全灭了，她必须服从二审判决书的判决结果。

    随后席澍清又放出了一审和二审的判决书供学生们参阅。

    这个案子为什么有学习的意义和价值，为什么这么多年来一直都是法学院经典的教学案例之一，原因就在于它有很多的冲突点和矛盾点，很多法学界的大佬都曾质疑过该案的判决理由，他们认为法院作出的判决是不合理的。

    这个案子被称为国内公序良俗第一案，因为本案中黄某的遗嘱是公证遗嘱，根据的规定，他将自己的那部分遗产赠与给“朋友”张某的行为，是他的真实意愿，是合法有效的。然而二审法院还是撤销了这份遗嘱，认为该遗嘱违反了民法里的公序良俗原则，是违法的、无效的行为。

    “都看完了吧，我想问问，有多少同学认为法院的判决是合理的？举手我看看。”席澍清开口问道，有个有趣的想法在他脑子里慢慢的成形了。

    举手的情况也很有意思，几乎所有的女生举手了，都认为合理。而大部分男生都没举手，但喻熹和他的室友们都果断的举起手，一个屋檐下的嘛，都要整整齐齐的，可能他们的观念跟别的男生就是不大一样。

    席澍清的脸庞慢慢地浮起了一抹让人琢磨不透的笑意。他慢慢地沿着过道走到陈琚的座位旁，对着他说：“你是这个班的现任班长对吧？我看你刚刚没举手，你认为该判决不合理是吧？”

    陈琚对这突如其来的问话搞得有点懵，也来不及多想，他装作镇定的伸手扶了扶他的黑框眼镜，回答道：“是的，我是班长陈琚，没错，我认为不合理。”

    “好。”席澍清转身就走回讲台，他边走边说：“喻熹，你和陈琚围绕着该判决是否合理展开辩论，你们可以搜集相关的法律法规，展示自己的观点和理由，以此来说服对方。给你们五分钟的准备时间，开始吧。”

    席澍清的话音一落下，教室里先是像发生了空间凝固，有几十秒的死寂，随后讨论声轰然四起，沉默后的爆发。

    这课堂模式很新鲜，刺激。

    大概除了两位被点到的当事人，其他同学应该都很兴奋吧。

    几十秒过去了，喻熹和陈琚都还愣着，脑子里一片空白。

    薛纪良扯了一把喻熹，后者快速地眨了几下眼，回魂了。

    这老师可能就喜欢不按常理出牌。

    五分钟的时间能准备什么？这辩论完全就是即兴辩论，他自己的嘴皮子功夫怎么样他心里有数，他没有系统的学过辩论技巧，也自认为不擅长辩论，偏偏对方是陈琚，如果不能胜他一筹......

    喻熹飞快的转动着脑子，眉头皱成了川字，急躁感冲顶。

    “你听我说，你别着急！给，草稿纸。你先把我方要坚持的点写出来，我和王铭负责查判决书里出现过的法条，一会儿肯定用得上，就按照判决书的思路来。”薛纪良的语速比平时快好几倍，他递给喻熹一张草稿纸，拿起手机就开始查。

    “对，千万别自乱阵脚，这判决书已经生效了好多年了，尘埃落定，判决书里坚持的判决理由就是我们的理由。”王铭拍了拍喻熹的肩膀，也拿起手机开始查法条。

    喻熹如临大敌，好在有左膀右臂在侧，听完他们的话，他强迫自己冷静下来，理清思绪。