日记231029
本来想心血来潮记录一下我的生平事迹。 舍友：你就拿海棠干这个？ 我：啊对，不然呢？ 很难说是什么开始，我觉得我的人生（?）跟别人相比好像多了很多苦难（?） 我在矛盾，一方面想把这些东西都说出来，另一方面又觉得自己只是在无病呻吟。每个人其实都过得不容易，各有各的难处。但痛苦又是不能被衡量的。 我和别人说过这个矫情的想法，但忘了是谁，他大概说的是。你觉得受伤不是你的错，是它真的有问题。 老话总是有些道理，可怜之人必有可恨之处。 就像之前在空间里曾经有人发过一篇类似追求死亡，却在死亡快要到来之时退却的说说。我一直是个很怕死的人，那条说说算是引起我的共鸣吧，我就写了一条很长很长很长的关于死亡看法的说说，其实是想安慰一下他。到头来发现他干得那些烂事也算活该。 或许我也一样。 前阵子去食堂吃麻辣烫点了培根。我对培根有种特殊的执念。我上的高中很奇特，这点之后再说。我在高中时打饭要用跑的，甚至会有老师抓谁慢悠悠走回教室冷嘲热讽一番，自习搬着凳子出去蹲着写作业。吃饭要分批打饭。早晚食堂有饼卷培根，一般只有第一波跑的快的人才能吃到，偶尔有剩下的第二波跑的快的也能打到。我侥幸吃到过一次，之后再没能抢到。 当我时隔多少多少年，终于能随随便便就可以吃到培根的时候，也没有很激动。它只是一道菜，甚至只是一种食材。只要我想吃，它就在那里，我伸伸手就能夹到碗里，端上餐桌。吃到嘴里也很平淡，没有记忆里那么好吃，或许再也吃不到那种味道。 泛善可陈。我却觉得难过。 我不知道该怎么形容我的高中。我该爱它，我爱它，我不该恨它，我恨它。 我以为这么多年过去了，我已经不在意了。可是写着写着还是不小心会有眼泪掉出来。或许就像小孩子觉得自己受了委屈一样，没有别人的时候可以自己消化，一旦有人安慰就再也控制不住。 其实高中也没那么恐怖，只有第一年管得严一点吧。 最近迷上了莱欧斯利，有个混剪给我舍友看。 我：想不到吧，我会喜欢这种正直的人。 舍友：是哦，没想到你会喜欢这种人。 我：他在那种环境没有长歪，在监狱里竟然还会觉得自己有罪。 莱欧斯利在剧情里的台词：“他们害怕犯错，所以不互相交谈，但又因为揭发而互相猜疑和仇恨，最后变得孤立无援。长此以往，逐渐变成杜吉耶的奴隶。” 可能我记错了，因为我已经记不清了。吃饭的时候不让说笑，老师不在大家还是会聊天。吃完饭上课前会有一个小自习，有时候某些老师就会问，刚刚吃饭的时候有人打闹吗。如果没人回答，或者根本就不会有人回答，他就会点名某个人问，刚才吃饭的时候有人打闹吗。有时候这场盘问会到此为止，有时候他会放下投影幕布，调出来吃饭时段的监控让大家看，把最明显的几个学生揪出去，警告我们平时就算他不在也要老实点。 刷视频的时候见到被子叠成豆腐块，我觉得很好笑，因为非要说的话我也会，我叠了三年。我们会查宿舍，要求被子必须叠成豆腐块，叠的不好的会在上课时间被班主任或者年级主任叫走，把被子从宿舍搬到或是cao场或是走廊停课练习叠被子，下课时供来往同学观赏。 有同学准备两套被子，一套叠好之后就不再动，另一套平时用来盖。最初还可以行得通，后来宿管阿姨会在查寝时把各个床位记下来，照样被拉出去叠被子。宿管阿姨大晚上怎么会看得清哪里有被子呢？因为宿管阿姨查寝会用手电筒从门的玻璃往宿舍里照，趴在门口看。没拆被子的，没脱校服的，坐在床上的，都会被记。也有人把被子晚上放在柜子里，但柜子只有那么大，我的柜子放不下别的东西了。 褥子好像也有什么要求，记不清了。只记得有次我的褥子好像太长，等我回到宿舍发现已经被班主任拿剪子剪掉了一条，我妈念叨她缝的好好的褥子就被这么剪毁了念了好几天。 现在我妈会说，为什么你高中时候那么精神，现在干什么都喊累。 是啊，为什么呢，笑死。 可能只是因为我老了吧。 不是因为我累了。 从入学开始，我就被拿来和另一所学校的学生作比。 你们不如他们，所以你们来了这里。但凡能去那所学校的人都不会来这儿。这所学校能把你们变得和那所学校的同学一样优秀，甚至超过他们。这所学校以更差的生源取得能和另一所学校媲美的高考成绩，有很多人感谢学校。 让我舍友读过我写的丹恒个人向的那篇文。我舍友说比起我写的其他东西，他更喜欢这种角色被治愈的感觉。 笑死了。角色被治愈。 虽然这么说不太好，但那是照着当初的我写的。 高中离我家很远，大概五个小时？开学第一周吗？宿管阿姨就记我在宿舍吃东西，东南床午休吃东西。班主任来兴师问罪，但我根本不知道哪个方向是东南，最后把我叫出去说我吃东西，叫我出来也不动，要停我的课。说是，家长刚回去，就要把我领回家停课。 就算停课我也没有在午休吃东西。 那宿管阿姨为什么记你？那么多床位，为什么记你？ 班主任说我死不悔改，让我上课时候去走廊站着停课。视角不错，好像能看见对面班停课的兄弟。 过几天再问我，我还是说没有吃。班主任就开始打电话给我妈，说我死不承认，敢做不敢当。 我妈说相信我没吃东西，要停课的话可以来接我。 班主任开始让我上课时去教室后面站着，可以听课。 笑死我了，他还好心给我学习的机会啊。 大概每节课都会有人来后面陪我一起站着，其实站在后面也不错，可以偷偷走神，搞点小动作。老师不会点我回答问题，我也不会因为答错问题被要求晚自习搬着凳子去楼道单独找他。 和我一起站着的人来来去去，只有我还在。 我一开始想让别人相信我，我没有吃。让班主任相信我，说我可以找宿管阿姨当面对质，说我舍友应该知道我没有吃。班主任说宿管阿姨没空见我，那么多学生也根本不记得我。他把我舍友叫来，我舍友只摇头，说不知道，可能吃了吧，也可能没吃。有别的宿舍的人来看热闹，问我有没有吃，我说没有，他说问什么记你，我说可能我做梦嚼书了吧，他哈哈大笑大肆宣扬我因为做梦嚼书被宿管阿姨记了。 之后我就知道了，没人在乎。没人在乎你做了什么，别人只看乐子和结果。 我在这期间的状态就不再自述了。 后来。后来第一次周测成绩出了，我没考好，但考了班里前十。 班主任乐呵呵地和我谈话，说他相信我，但没有惩罚不能服众。 我理解，可以。 班会上，班主任又说我午休吃东西被记，怎么怎么样怎么怎么样 我开始茫然。他是可信的吗？他是真的相信我吗？还是只是看见我的成绩想稳住我就此作罢？ 一开始我还有点感激他的信任。但当我开始怀疑时，所有的一切都让我作呕。 我不能厌恶在学校里的生存规则，因为我改变不了它。我只能厌恶那个妄图自证的自己。 又开始累了。 到这儿吧。 莱欧斯利他说，“但是我很在乎。”