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    也不像是栀子子香。

崔燮有过一回失败经验，不大敢相信他们俩的鼻子了，夜都没过就跑去客院，叫小崔启起来替自己闻闻。

崔启刚从通州送他爹回来，因听说大哥在家做香水，不敢打扰他，晚上一直在自己屋里描图。忽地见他一身香地闯进来，还以为他是洒了一身新制的香露，抽着鼻子闻了闻，喜道：“这香露真好闻，大哥果然想做什么都能做成了，连那外国的香还不是一气儿就蒸出来了？要恭喜大哥了。”

崔燮摆了摆手：“哪儿就成了，这外国的东西且难做着了……”可恨他当初是个彻头彻尾的文科生，会考一结束就把化学都还给老师了，不然现在哪儿这么费劲呢！

他把花露递给崔启，说：“我跟他小凉哥身上都是香的，闻不出花露什么味儿，你闻闻香不香。”

他避到房里，崔启拿着香露出去，到风口吹了吹身上的香气，然后拔开瓶上木塞，仔细地闻了闻。

咦……怎么不香？

他左闻又闻，又找水洗了洗鼻子，最终不得不承认——他那天纵奇才、无所不能的大哥也有做不好的东西。

他在院儿外蹲了半天，才起身回去告诉崔燮这个噩耗。却不想崔燮并不大放在心上，还替他描了几笔图，只是摇了摇头：“做事哪儿有轻易就能成功的。大不了就自己洒，气味也不坏么。”

好几两银子的花儿蒸出来就成了苦水，别说卖出去，就连送人都送不掉了，他也甚觉可惜。可科学就是要投入的，不投哪儿来的收获呢？

就得想法儿从别处抢……赚钱供着它了！

崔燮打定主意，揣着花水回了房间。崔凉还在小厨房烧蒸馏水洗蒸甑，他便躲进书房里，取出中午买的药材，拿出笔墨、颜料，照着炮制好的切片药材画下精细写实图，在旁标出名称、口感，整理成一本药材图鉴。

气味……这个时候就不能计较了。

画好的图文自动在脑海中生成PDF，如此一来，将来就是手边没有药品，他也能对着脑内文档辨认药材，不容易露馅了。

香肥皂做起来比花露简单的多。他对着有名字的药材，辨认出崔庭送来的药材，在各纸包上标上名字，按量称出来。

小凉哥在厨房满头香烟地蒸花露，从栀子蒸到玫瑰，从鲜花蒸到干花，从水蒸又试到酒蒸……他就叫崔良栋找几个大小伙子替他研出药粉，自己关上门用小风炉熬糖水，神神秘秘地捣咕那崇祯年的宫廷配方香皂。

配好的药材再掺上一斤半的皂角粉，拿熬得稠稠的红糖水搓成大蜜丸子就行。他又是个习武的人，手劲儿大，搓出来的皂团儿比外头卖的都结实浑圆，亮晃晃光莹莹的，然后亲手串上线挂到檐下晾干。

待那香肥皂晾得干透，手感和外头卖的差不多了，崔燮就先拿它洗了一回手。

宫廷香皂的味道果然比外头卖的好，洗后也不会染出一盆白色的浑汤子。或许是因为搁了美白药的关系，他仿佛觉着手都白了一丝丝——这个药效必须要写进宣传稿里！

但市面上到处都是圆团团的香皂团儿，这种搓成团儿的外形太普通，显不出他们宫庭香皂的高级来。崔燮试用几回，确定它用着舒服又不易泡散，可以拿出去卖了，便把制好的给家里人各送了一丸，又叫了崔启过来，让他去找雕版匠人刻个几模子。

有长方的、有正方的、有月饼形的，也都只要月饼大小，四周雕上凹凸的细纹，就像精巧的点心模子似的。他按着香皂画了线条较粗的简笔美人图，要他们在内面上雕成阴刻图形。

那些匠人刻惯了阳刻花纹的，阴刻的自是容易到了极点。崔启看了一眼便笑道：“这样的东西，一两天也就得了。大哥放心，我盯着办这事儿，必定叫他们做得又快又好。”

崔燮笑道：“不是点心模子，是香肥皂的模子，不一样的模子里搁上不一样的肥皂。回头我再画几张美人图，叫他们印出彩纸包这肥皂，再搭上相衬的锡皂盒，不就是个像模像样的上等货色了？”

第105章

崔燮投入了极大的热情在花水事业上。

六分银子一斤的栀子花,连蒸带泡,足足折腾进了几十斤，岂止小院里,他们左右邻居家出门都带着香风。

做出的花水味道也不算太差,虽是闻着青涩沉闷,细品品倒也没什么不好的味道，他就当男士香水洒了。剩下那几瓶一时用不了,放着又怕腐坏了,还叫人买了冰堆到地窖里，倒方便了厨下做点心的,省得日日出去买冰冰牛奶。

连他给陆举人交的功课,都写的是：“月下蒸栀子,明朝满院香。金甑倾碎雪，玉露结轻霜。入口初疑涩，沾衣更觉凉。花开能几日，未若萃清芳。”

这首诗可比他写的思亲诗有进益了。

先是句子节奏就灵巧跳脱不少：首联出句以二一二节奏开头,对句则是二二一的节拍。尾联出句用了个问句,声调自然拔起,自问自答，又比单纯叙述到底更有力。用字也一改从前只用平上去三声，少用入声之病，句中“月”“结”“玉”“入”“觉”“若”皆是入声，首尾联都有三音轮转，声韵错落有致。

诗中起句平易又生动,对句工整，尾句结得有力有情，比他那文章改成似的思父诗高明了许多。

陆先生也是让栀子香熏了几天的，看着他的诗就闻到满鼻子香气，极有代入感。看罢了诗便夸赞道：“今日之诗竟是首真诗，不再似前头那样拼摘文字，凑韵凑句的劣作了！就按这个写，要有真情才算诗！”

他托着诗句看了又看，叹道：“实在比你那首思父诗做得好。进境这般快，我固知你是有天份的！”

那倒未必是有天份，可能是他跟崔参议感情太差，光克制着别写出首“送瘟神”来就耗了不少心力，哪儿还能写出什么感情来？

崔燮想是这么想，却不敢说，便附和着陆举人说：“学生这些日子也是常常揣摩先生所讲的东西，记在心里，写时便注意了些。只是没注意入声字又用得略多了，总不能三声均衡。”

陆举人本想再敲打敲打他，不意这个学生挺能做自我批评，丝毫不因作诗有进步，受了先生表扬而自满。因见他这么谦虚上进，陆先生便不再挑毛病，倒是鼓励了他几句：“这回作的已算是不错了。只消你记着诗格，练个一年半载的，就能放开手任意写了。”

崔燮受他的教诲，回去又做了两首志学、侍亲的诗。虽没有十分的情感，却从史书里摘了几个典故化用到诗中，显得诗文厚重了不少。陆先生又指点了几处不足，叫他化用典故时用词再精简些，别因辞害意，可也别因意害辞，把诗写成了古文。

反正陆先生