海棠书屋文学 - 言情小说 - 女配一心学习在线阅读 - 分卷阅读664

分卷阅读664

    她心中愤恨,但也只能压在肚子里不敢发作。

    虽然自己被警察带走,差点接受调查的事已经被徐琼用手段压了下去,但如果这次拿不到冠军,自己迟早有一天会被赶出这所学校。

    本来送校长那条项链,也是想让她帮忙,把姜喜月他们赶走,可现在却泡汤了。

    要是继续这样下去,自己的第一可能真的不保。

    徐子璐心中慌张,迅速联系了几个组员,准备带他们做实验。

    刚走出去,撞见学校另一个老师。

    “徐老师,昨天有人说,平时你们做实验的那个实验室,被人上锁了,你知道怎么回事吗?”

    “不知道。”徐子璐摇头,一脸平静。

    “那就奇怪了。”

    等人一走,徐子璐来到实验室门外,上面果然挂着一把大锁。

    她转头朝周围看了看,旋即从口袋里翻出一把钥匙,上前将锁打开,推门走了进去。

    另一边,姜喜月再次收到学校通知。

    【目前还没有找到关闭物理实验室的老师,不如这样吧,我再帮你想想办法。】

    姜喜月已经猜到是谁把门上锁的,直接道:“我们已经找到其他实验室了。”

    要是他们真的想解决这个问题,就算把锁砸了,也会让姜喜月他们几人进去。

    可是现在监控不调查,又不敢砸锁,明摆着是不想让他们使用。

    估计是知道他们也参加了李华桐科学比赛,双方成了竞争对手,但因为之前签了合约,不好反悔,就用这种办法来阻挠。

    这么简单的道理,就连学生都懂。

    “老师,那我们现在怎么办?”

    姜喜月直接道:“去昨天做实验的地方,我已经和管理员说好了,以后那个教室不用的地方的时候,我们都可以使用。”

    换一个实验室反而更好,不用和其他小组抢时间,也不用提防徐子璐使什么小动作。

    走进昨天用过的那个实验室,管理员早就已经等在里面,手里拿着书和笔,一副要听课的样子。

    “老师,你在这里做什么?”陈腰一问。

    管理员笑了笑。“你们不是说,你们老师讲课厉害吗?吹得天花乱坠,今天能不能让我也听听?”

    一边说,视线落在姜喜月的身上。

    昨天他过来的时候,姜喜月不在,只有几个学生。

    但是他们只要一提起姜喜月,就是满口称颂,都说她教得好。

    管理员本来不行。

    但经过一晚上的思索后,还是决定来看看,毕竟他一直在做教学方面的研究。

    “可以吗?”

    姜喜月想起昨天去找他的时候,他似乎也在看教学视频。

    “可以,正好谢谢你借实验室给我们。”

    说完,迅速招呼着几个学生入座。

    在开始实验之前,姜喜月习惯先把原理和实验内容都讲一遍,提高实验效率。

    管理员一看到姜喜月在黑板上写下了“傅里叶函数”几个字,默默在心中摇了摇头。

    还说是特级教师?

    这可是大学才会学的内容,甚至不少大学生都掌握不了,竟然开始教高中生了。

    这怎么学得会?

    他正想着,却见姜喜月又在黑板上画出了新的树状图。

    从最难的傅里叶函数一步步拆分换算,通过更换之后,最后竟然全部转换成了高中知识!

    嗯??

    管理员看傻了。

    还有这种解法?

    姜喜月继续道:“这是我根据你们只是范围换算的简单算法,只能用在你们现在做的实验中,如果要运用广泛,必须要原函数才可以。”

    但就算这样,也足以让人震惊。

    用高中知识就能完成的解析过程,短短几分钟,本来大学都有些难以掌握的知识点,瞬间被转换成了高中知识。

    管理员在一旁看着目瞪口呆。

    还有这种cao作?

    再仔细一看,其他学生竟然也都跟上了这个速度。

    成绩最好的朱一甚至已经开始举一反三,融会贯通。

    这哪是教学啊?

    管理员目瞪口呆,这简直就是直接把知识内容让学生脑子里复制粘贴。

    而且他还发现。

    讲完之后,姜喜月又来到了尤见花身边,重新把黑板上的知识内容调整了一遍。

    尤见花的理科相对薄弱,虽然树状图解析已经十分清晰,但她还是有些理解困难。

    为此,姜喜月还特意将运算转换成了更简便的模式,利用文科思路进行解析。

    管理员傻了。

    这次是彻底傻了。

    他做研究这么多年,还不知道傅里叶函数竟然能和英语语法结合在一起教!

    一瞬间感觉自己开了眼。

    而且如果仔细算的话,姜喜月的教法确实没错。

    擅长英文的尤见花很快融会贯通,把傅里叶函数的具体运算和方法和原理烂熟于心。

    管理员惊叹地看着半天,才想起来自己是来学习的。

    慌忙拿起纸和笔,可犹豫了半天,却不知道该怎么下笔。

    毕竟自己之前看过的那些教学资料中,老师从来不会这么教。

    这算哪种方法?

    管理员犹豫了一会儿,询问几个学生:“你们老师还会英文?”

    姜喜月带学生过来,每天做的都是力学相关的物理实验,没想到英文竟然也可以信手拈来。

    一听见这话,尤见花马上激动起来。

    “我们老师不仅会英文,还会数学,化学,物理,数学,所有科目他都会。”

    管理员摆了摆手。

    “怎么可能?术业有专攻,就算再厉害的老师,能教导一两门学科已经实属不易,哪有这样的全能型人才……”

    可刚说到一半,他突然想起刚才姜喜月用英语教尤见花傅里叶函数……

    该不会是真的吧?

    陈腰道:“我们学校只有姜老师一个老师,所有课程都是她教。她不仅要教我们几个,还要教小班的同学看书识字,当然厉害。”

    这句话,再次刷新了管理员的认知。

    学校里所有课程都是一个老师教?

    这也行?!

    姜喜月这时走过来,耐心地询问管理员:“你有什么不懂的地方,我可以再给你讲讲。”

    管理员想了想,开口道:“那你能教我怎么上课吗?”

    傅里叶函数他当然明白,不过他更想知道的,是姜喜月到底是怎么做到的?

    “教你上课?”姜喜月不解。

    管理员干脆地点头,苦笑道:“我现在最缺的就是这个。”

    当初他刚刚从国外研究所退休回来,就被市一中的校长高薪、高福利聘请,来到这里当老师。

    当时,他也一心想着,要把自己学会的知识传播给下一代。

    可是在上了几天课之后,就