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    线, 宋辰蕴已经可以想见到时候这幅地图会带来多大的热度了。

    有点紧张，也有点激动，但更多的还是nongnong的期待，希望能有更多的人喜欢他设计的地图，喜欢他曾经生活的那个时代。

    而就在无数人期待着新地图的上线，并且在热烈讨论的时候，有些人却没那么高兴。

    还是那个光线昏暗的房间，巨大的屏幕上正播放着宋辰蕴新地图的宣传视频，但正在看视频的人脸色却并没有丝毫好奇和期待，反而显得格外难看。

    赵郧的右手紧紧握着沙发扶手，恨不得将手里的东西彻底捏碎。

    宋辰蕴！又是宋辰蕴！

    为什么这个人还活着！为什么他还没死！

    从地图设计大赛结束到现在，赵郧就再也没能设计出任何精彩的地图。

    他的所有灵感就好像全都随着比赛的结束而彻底消失了，每当他竭尽全力想要捕捉到一点思路的时候，脑海浮现的却都是他在体验那幅地图时所产生的nongnong恐惧。

    那幅和宋辰蕴一样该死的地图！

    就是他们毁掉了自己的一切！

    更让赵郧难以忍受的是，就在他止步不前，完全找寻不到灵感的时候，宋辰蕴却接连设计出了两幅地图。

    第一幅的成绩还摆在眼前，第二幅地图虽然还没上线，但热度已经覆盖整个虚拟网。

    凭什么！

    明明自己比他的经验丰富很多，本该得到的成就也比他高很多，凭什么自己现在连一幅地图都设计不出，他却可以名声大噪，得到陆氏虚拟竞技场的大力推广！

    就在赵郧心里又恨又怒，恨不得全世界都随之毁灭的时候，房门突然间被从外面打开了。

    外面的光线瞬间照了进来，也更加激怒了赵轩，他扭头怒视着站在门口的宋云夕，低喝道：“快点把门关上！”

    宋云夕的眼底闪过一抹暗芒，却很快走进来，把房门重新关上，低头道：“对不起，我不是故意的，我是来给您送营养剂的。”

    赵郧转回头，冷哼一声道：“我交代你的事情都做完了吗？”

    宋云夕仍是低着头道：“那幅地图的规格实在太宏大了，我现在还在熟悉阶段。”

    赵郧气得狠狠拍了一下扶手：“已经过了这么长时间了，竟然还在熟悉地图，真是个废物！”

    宋云夕咬了咬牙，下意识为自己辩解道：“我现在已经能熟记地图的整体布局了。”

    赵郧却更加气恼了：“只是熟记布局有什么用！你必须能做到分毫不差地独立设计出这幅地图才行！”

    宋云夕紧紧攥着拳头，却不敢再多说半句话，经过这些天的相处，她早就习惯了赵勋恶劣的脾气。

    本来在接触赵勋之前，宋云夕还抱有幻想，以为他真的是一位德高望重的地图设计大师，但结果却和她想象中截然相反。

    性情暴躁，为人刻薄，自私自利，更让宋云夕难以置信的是，现在的赵郧竟然已经宛若一个废人！

    宋云夕之所以会找上赵郧，除了为了报复宋辰蕴外，也是真的想借着这样的机会拜赵郧为师，这样对她未来的地图设计之路一定非常有利。

    但前提是，赵勋还是那个人人景仰，在整个地图设计行业举足轻重的大师。

    但以她最近这段时间了解到的事实来看，别说是大师了，赵郧现在恐怕连最基本的地图设计都无法完成。

    这让宋云夕感到格外意外的同时，又无比失望，同时也对宋辰蕴更加怨恨了。

    如果不是因为宋辰蕴，爸爸就不会被抓到监狱里去，她和哥哥也不会成为别人眼中的笑柄。

    如果不是因为宋辰蕴，赵郧大师也不会变成现在这样，完全没有用处！

    所以说到底，这一切都是宋辰蕴那个废物造成的！

    不过赵郧虽然成了废人，但至少他的人脉还在，花费了一点功夫，和一大笔钱，买来了一幅质量不错，且格局非常宏大的地图，可以用来对付宋辰蕴。

    而现在宋云夕在做的，就是尽快掌握这幅地图的每一个细节，以求自己能够独立地将这幅地图完整地重现出来。

    她和赵郧之前已经仔细研究过宋辰蕴设计的几幅地图，这几幅地图之所以会如此火爆，主要原因就出自于它的设定非常新奇，但从整体格局来看却非常狭小。

    在这种情况下，从整体格局上打败宋辰蕴，无疑是现在的最佳选择，而且这样也能帮宋云夕打开在地图设计的格局。

    此时的宋云夕甚至已经无数次设想过，自己在战胜宋辰蕴之后，会对他说出些什么话。

    也正因此，她才会格外卖力地熟记地图中的每一个细节，力求在复制的时候能够做到绝对的完美。

    就在这两个人狼狈为jian，企图对宋辰蕴做什么的时候，另一边的宋辰蕴正为自己刚刚接到的信件高兴呢。

    他之前提交的新教材审核结果已经下来了，审核结果是通过，只是有一些细节方面的内容需要作出调整。

    这样的审核结果对宋辰蕴来说无疑是一个惊喜，他之前还以为至少要经过几次大的修改才能顺利通过审核呢。

    在新教材审核通过之后，宋辰蕴随即申请了个人专利，他之所以会申请专利，并不是为了从中获利，而是不希望一些别有用心的人利用新教材做出什么不当的举动。

    而就在宋辰蕴申请专利的过程中，和他签订了协议的各位教授，已经从他手中拿到了各专业对应的新教材，开始了熟悉教材和制作教案的工作。

    虽然是不同的专业，但大家在基础课上的教材都是一样的，大家可以一面熟悉新教材，一面一起讨论，以确定最适合的教案。

    而在此过程中，宋辰蕴自然也没闲着，作为新教材的主要制定者，他不但要和其他人一起完成教案的确定工作，还要在必要的时候为这些教授们答疑解惑。

    当然，说是答疑解惑，其实大部分时候宋辰蕴都在接受他们的夸奖和赞美。

    教授1：“宋先生，这一章有关绘画时可以通过多层晕染，而增添作品的层次感和渲染力的方法，你是怎么想到的啊？”

    宋辰蕴刚要开口回答，就听对方继续感慨道：“肯定是宋先生之前在绘画的时候，曾经尝试过这种方式吧？能想出这样的方