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羲深藏功与名。 怎么才能不被坑呢？当然是要拔高轩辕的智商线，让他在思考事情的时候要跳出小框子，站得长远一些。 当他看的长远了之后，自然不会掉进金蝉子的坑里。 伏羲还同林笑感叹道，这得亏来的是金蝉子。 林笑就不说了，伏羲的智商完全可以碾压金蝉子啊！ 就是不知道，西方那两位怎么就放心让金蝉子独自过来人族。 林笑猜测道：“可能因为他们本来就缺人吧。” 金蝉子在西方教里已经算得上是不错的了，可惜的是他被林笑已经坑出了心理阴影来，如今都有些怀疑这个息和谷是不是和林笑有关的了。 西方教有多么想挖墙脚大家都是知道的，他们有多么缺人，伏羲和林笑也是心知肚明。 而就在轩辕努力地发展部落的时候，蚩尤和炎帝已经开始了大战。 金蝉子这次学聪明了，并没有互相挑拨，而是袖手旁观了一段时间，眼看炎帝逐渐露出衰败之势之后，开始给蚩尤出计献策。 在这种情况下，炎帝败于蚩尤之手，逃向了轩辕所在的部族。 轩辕在发展自己部落的时候，也在认真观察着蚩尤和炎帝之间的战争，等到炎帝和蚩尤之间的战争落幕之后，息老师还给他布置了一篇作文。 名字就叫论炎帝失败的原因。 轩辕：“…………” 没办法，这是老师亲自布置下来的作业，就算是轩辕内心十分不愿意，但是如今的轩辕十分尊重息，所以认真地分析了一番。 在刚开始拜息为师的时候，轩辕还不知道自己未来将会活在一个十分严格的老师手底下，等到日后他发现了之后也为时晚矣。 轩辕交作业的时候，神色还有些忐忑，直到听到息淡淡地说了一句“不错”之后，轩辕才松了一口气。 “老师，”随后，轩辕又和息讨论了起来：“据说炎帝往少典氏的方向而来，您说我要不要接纳他？” 息没有直接回答，而是让轩辕自己做出决定来，然后告诉他这样做的理由。 轩辕仔细想了想，道：“我倒是觉得，可以将炎帝收为己用。” “炎帝虽然败在了蚩尤手中，但是这并不意味着炎帝无能。”轩辕分析道：“蚩尤虽然一时半会停了下来，但是我的少典氏迟早有一天会成为他的障碍。” “还不如现在就将炎帝收为己用。”轩辕末了，笑道：“若是蚩尤也能归顺就好了。” 蚩尤能够打败炎帝，足以说明了他的骁勇善战，而蚩尤的九黎部族的战士也让轩辕十分眼馋。 在听了息的教导之后，轩辕发现，人才是多么重要的存在。 打架有什么好的呢？不如大家一起坐下来好好地聊聊该怎么发展人族？ 听完了轩辕的分析之后，伏羲赞赏地看了他一眼，看来自己这段日子没有白教轩辕，他分析得倒是挺好的。 息又给轩辕分析了一遍等到炎帝到了少典氏之后可能会有的态度，教导了轩辕该如何应对炎帝。 果然，炎帝虽然败于蚩尤之手，但是却不愿意就此臣服于轩辕。 金蝉子其中一个□□虽然暂时放弃了炎帝，但是毕竟最后的结果还未曾出来，他也没有彻底放弃，而是跟着炎帝逃亡的队伍到了少典氏。 但是可惜的是，这次轩辕和炎帝之间的谈话是保密的，金蝉子并不知道炎帝和轩辕谈了些什么。 他正准备用术法探查一番的时候，却好像看到了林笑的身影。 这样子一来，金蝉子怕的连探查都不敢探查了，果断地联系了准提和接引。 可惜但是，等到他再看去的时候，却没有发现林笑。 等到金蝉子接到来自准提和接引的消息，让他见机行事，注意林笑的动向的时候，轩辕和炎帝已经商讨完毕，炎帝正式和轩辕结成同盟，并且约定了，若是轩辕能够打败蚩尤，炎帝愿意带着他的部落并入少典氏。 金蝉子：“…………” 等等，这其中是不是哪里被快进了？ 他怎么不知道，炎帝是这么好被说服的了？ 但是事实就是如此，炎帝和轩辕干脆地结成了同盟，然后……一起接受来自息的魔鬼教育。 也因为这一着，轩辕和炎帝的关系倒是不错，毕竟息对他们都是一视同仁的严格。 而就在炎帝和轩辕打成同盟之后，蚩尤率领自己的部落开始攻打少典氏。 轩辕不慌不忙地应对，他在息的教导之下，又有了炎帝这样一个亲身经历的，十分详细地分析了几遍蚩尤和炎帝之间的每一场战役。 并且成功地从里面找出了蚩尤的缺点。 在炎帝和轩辕联手之下，轩辕于逐鹿之战，大败蚩尤，成功地收服了蚩尤的部落。 金蝉子倒是想帮蚩尤，但是一想到林笑也在，金蝉子都不敢使用修士的手段，因此只能看着蚩尤落败。 但是炎帝和轩辕并没有杀死蚩尤，这让蚩尤有些不解。 也许是因为点满了武力值的缘故，蚩尤格外的耿直，反正他都已经战败了，心中对于能够打败自己的轩辕也十分敬佩。 但是蚩尤万万没有想到的是，轩辕不仅没有杀他，而且还同意让蚩尤帮忙训练部落里的人族。 前提是……要蚩尤跟着他和炎帝一起上课。 蚩尤原本是想着，上课又有何难的，但是等到他真正开始接触到了息之后，蚩尤觉得，还不如让轩辕把他给杀了呢。 但是杀是不可能杀了的，只能勉勉强强撑过去这样子。 炎帝也信守承诺，将自己的部落并入了轩辕一族中，自此，人族统一为华夏一族，轩辕也因此自称为黄帝，带领华夏一族飞快的发展拉起来。 而轩辕更是由自己认识到了教育的重要性，在统一了人族之后，大力在人族发展教育。 而教育这种东西，最容易夹带私货了。 等到金蝉子反应过来，他这完全是做了无用功之后，已经晚了。 息的唇边嗪着一抹笑意，看着神色抑郁的金蝉子，神色却温和地看向自己的三个学生。 三个倒霉的学生：“…………” 为什么他们现